Arquivos: II CONGRESSO INTERNACIONAL IVY ENBER CHRISTIAN UNIVERSITY

Em uma era de rápido progresso nos meios tecnológicos, sobretudo nas Ciências da Computação, os usos da Inteligência Artificial (IA) têm apresentado resultados significativos, tendo em vista que nessa área do conhecimento um dos seus objetivos é desenvolver mecanismos que possibilitem aos sistemas computacionais realizar tarefas semelhantes àquelas realizadas pela mente humana. Assim, a capacidade de produzir imagens fotorrealísticas, desenvolver tarefas e sugerir meios para executá-las, entre outras. Essas são apenas algumas das potencialidades possíveis da IA. Diante disso, é fato que tais inovações e seus rápidos avanços no mundo contemporâneo têm impactado nos processos da vida humana, sobretudo apresentando novas definições para o mercado de trabalho. Em outros campos do conhecimento, porém, como nas Ciências da Educação e Humanas de maneira geral, se por um lado, os usos da IA têm apresentado uma nova personalização no que se refere, principalmente, ao seu uso em tarefas tidas como automatizadas e repetitivas, garantido com isso aos profissionais da educação uma maior disponibilidade para se dedicar a outras tarefas de caráter personalistas; por outro lado, existe certa preocupação quanto à possibilidade que o uso descontrolado da IA venha a se configurar como uma ameaça para a produção do conhecimento científico, isso, no que se refere a sua lisura de pensamento criativo e confiabilidade experimental. Nesse sentido, pensando nos impasses apresentados pelo rápido desenvolvimento dessas novas tecnologias e aos eventuais riscos do seu uso descontrolado na produção da escrita e do conhecimento científico, é que o II Congresso Internacional da Ivy Enber Christian University, a ser realizado nos dias 7 e 8 de maio de 2024, traz como tema: “Educação, Inteligência Artificial e Ética: impactos na produção do conhecimento”. Ao propor essa temática para debate, a ideia do Congresso não é se contrapor a importância do desenvolvimento dessas novas tecnologias, tampouco sugerir a supressão do seu uso no ambiente acadêmico, mas debater ideias e apresentar sugestões que visem garantir sua utilidade de maneira segura e ética. Para isso, o objetivo do congresso é reunir um corpo de professores e pesquisadores especialistas no assunto para refletir sobre os impactos, potencialidades e limites dos usos da IA na produção do conhecimento científico. Nesse Congresso, temos por público-alvo discentes e docentes da área da Educação e Teologia, bem como o público geral de áreas afins.